ANALISIS PENGARUH KECERDASAN DASAR DAN LITERASI DIGITAL TERHADAP KREATIVITAS SERTA DAMPAKNYA PADA KEMAMPUAN GAMBAR SISWA SMK KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

ANALYSIS OF THE INFLUENCE OF BASIC INTELLIGENCE AND DIGITAL LITERACY ON CREATIVITY AND ITS IMPACT ON VOCATIONAL STUDENTS' DRAWING ABILITY MACHINE ENGINEERING SKILLS COMPETENCY

Pada era digitalisasi saat ini yang perlu diperhatikan untuk menunjang perkembangan proses manufaktur ke depan adalah kemampuan gambar, sehingga dalam hal ini peneliti akan menganalisis dan menjabarkan bagaimana Pengaruh spatial intelligence, logical-mathematic intelligence, adversity intelligence dan literasi digital terhadap kreativitas serta dampaknya terhadap kemampuan gambar siswa SMK kompetensi keahlian Teknik Pemesinan.

Penelitian ini menggunakan pendekatan explanatory research. Sampel yang digunakan sebanyak 299 peserta didik kelas X Teknik Pemesinan yang tersebar di SMK Kota Surabaya dengan menggunakan teknik sampling Multi stage Random Sampling. Terdapat 4 jenis instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data, yaitu tes pengetahuan, tes kinerja, lembar observasi dan angket. Analisis data yang digunakan adalah SEM (Structural Equation Modeling).

Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan dasar, kemampuan literasi digital dan kreativitas memiliki pengaruh positif signifikan terhadap kemampuan gambar baik secara langsung maupun tidak langsung. Besarnya pengaruh langsung yang masuk katagori tinggi adalah kecerdasan spasial dengan kemampuan gambar sebesar 35,6%, sedangkan besar pengaruh konstruk yang lain bernilai sedang, yaitu berkisar antara (15 % sampai 32,4% ). Untuk pengaruh tidak langsung konstruk yang dianalisis terhadap kemampuan gambar melalui kreativitas bernilai rendah dengan nilai (2,1 % sampai 4,6%).

In the current era of digitalization, what needs to be considered to support the development of the manufacturing process in the future is the ability to draw, so in this case the researcher will analyze and describe how  the influence  of spatial intelligence, logical-mathematic intelligence, adversity intelligence and digital literacy on creativity and its impact on the drawing ability of vocational school students with competence in Machining Engineering expertise.

This study uses an explanatory research approach. The sample used was 299 students of class X Machining Engineering spread across the Surabaya City Vocational School using the Multi-stage Random Sampling technique. There are 4 types of instruments used in data collection, namely knowledge tests, performance tests, observation sheets and questionnaires. The data analysis used is SEM (Structural Equation Modeling).

The results of the study show that basic intelligence, digital literacy and creativity have a significant positive influence on image ability both directly and indirectly. The magnitude of direct influence that is included in the high category is spatial intelligence with image ability of 35.6%, while the influence of other constructs is moderate, which ranges from (15% to 32.4%). For the indirect influence of the analyzed construct on the ability of the image through creativity with a value of (2.1% to 4.6%).