Pengembangan Media E-Modul Pembuatan Pola Celana Wanita Pada Fase F SMK Negeri 1 Jabon

DEVELOPMENT OF E-MODULE MEDIA FOR MAKING WOMEN'S TROUSERS PATTERNS IN PHASE F OF STATE VOCATIONAL SCHOOL 1 JABON

Penelitian ini berfokus pada pengembangan media E-Modul pembuatan pola celana wanita pada Fase F SMK Negeri 1 Jabon. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media E-Modul pembuatan pola celana wanita yang efektif dan menarik, serta meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam pembuatan pola celana wanita. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Data dikumpulkan melalui analisis kurikulum, analisis permasalahan peserta didik, dan analisis materi pembelajaran. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis deskriptif dan analisis statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media E-Modul pembuatan pola celana wanita yang dikembangkan memenuhi kriteria kelayakan sebagai media pembelajaran inovatif bagi peserta didik ke las XI Desain Produksi Busana di SMK Negeri 1 Jabon. Hasil belajar peserta didik setelah diterapkan media E-Modul pembuatan pola celana wanita menunjukkan bahwa 34 peserta didik (94,4%) telah mencapai kriteria ketuntasan, sedangkan 2 peserta didik (5,6%) tidak mencapai nilai ketuntasan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa pengembangan media E-Modul pembuatan pola celana wanita dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam pembuatan pola celana wanita. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan bagi akademisi, praktisi, dan pembuat kebijakan dalam pengembangan media pembelajaran yang inovatif dan efektif.

Kata kunci: media E-Modul, pembuatan pola celana wanita, Fase F SMK Negeri 1 Jabon, hasil belajar peserta didik.

This research focuses on the development of E-Modul for making women's pants patterns in Fase F at SMK Negeri 1 Jabon. The purpose of this research is to develop an effective and attractive E-Modul for making women's pants patterns and to improve students' learning outcomes in making women's pants patterns. The method used in this research is Research and Development (R&D) using the ADDIE development model. Data was collected through curriculum analysis, analysis of student problems, and analysis of learning materials. Data analysis was performed using descriptive analysis and statistical analysis. The results of the research show that the developed E-Modul for making women's pants patterns meets the criteria for innovative learning media for students in Class XI Desain Produksi Busana at SMK Negeri 1 Jabon. The learning outcomes of students after using the E-Modul for making women's pants patterns show that 34 students (94.4%) have achieved the passing grade, while 2 students (5.6%) have not achieved the passing grade. The conclusion of this research is that the development of E-Modul for making women's pants patterns can improve students' learning outcomes in making women's pants patterns. This research is expected to contribute significantly to academics, practitioners, and policymakers in the development of innovative and effective learning media.

Keywords: E-Modul, making women's pants patterns, Fase F SMK Negeri 1 Jabon, student learning outcomes.