KOMPONEN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBAHASA JEPANG PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI MA DARUL ULUM WARU SIDOARJO

LEARNING COMPONENTS OF JAPANESE LANGUAGE SKILLS IN EXTRACURRICULAR ACTIVITIES AT MA DARUL ULUM WARU SIDOARJO

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan komponen pembelajaran keterampilan berbahasa Jepang yang mencakup strategi, media, bahan, dan evaluasi pembelajaran pada kegiatan ekstrakurikuler di MA Darul Ulum Waru. Desain penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan studi dokumenter. Analisis data menggunakan teori dari Miles and Huberman yang terdiri dari reduksi data, penyajian data dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Strategi pembelajaran yang diterapkan adalah strategi belajar tuntas; 2) Media pembelajaran yang digunakan adalah kartu huruf (hiragana, katakana, dan kanji), papan tulis beserta spidol, microsoft powerpoint beserta proyektor, dan sumber belajar berupa kamus kanji N5 dan N4 Gakushudo dan Basic Kanji Book terbitan Bonjinsha CO., LTD; 3) Bahan pembelajaran yang dipelajari sesuai dengan yang tertulis pada isi teks book Kana Nyuumon, Nihongo 1, Nihongo 2, serta Minna no Nihongo 1; 4) Evaluasi pembelajaran yang dilakukan berupa pemberian kuis dan latihan-latihan soal secara offline maupun online.

This study aims to describe the learning components of Japanese language skills which include strategies, media, materials, and evaluation of learning in extracurricular activities at MA Darul Ulum Waru Sidoarjo. The research design used was descriptive qualitative with data collection techniques in the form of interviews, observations and documentary studies. Data analysis uses the theory of Miles and Huberman which consists of data reduction, data presentation and conclusion drawing. The results showed that: 1) The learning strategy applied is a complete learning strategy; 2) The learning media used are letter cards (hiragana, katakana, and kanji), whiteboards and markers, Microsoft powerpoint and projectors, and learning resources in the form of N5 and N4 Gakushudo kanji dictionaries and Basic Kanji Book published by Bonjinsha CO., LTD; 3) The learning materials studied are in accordance with those written in the contents of the textbook Kana Nyuumon, Nihongo 1, Nihongo 2, and Minna no Nihongo 1; 4) The learning evaluation is done by giving quizzes and practice questions offline and online.