Studi Literatur Analisis Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Dalam Kurikulum 2013 (K13) Pada Siswa Menengah Atas

Literature Study Analysis of  The Application Inquiry Learning Models in The Curriculum 2013 (C13) in High School Students

Pembelajaran kurikulum 2013 memiliki macam – macam metode pembelajaran yang inovatif serta efektif, salah satunya yaitu model pembelajaran inkuiri. Dengan sistem pembelajaran inkuiri yang berpusat pada siswa, kemampuan berpikir serta prestasi belajar siswa dapat meningkat  dikarenakan cara belajar yang menuntut siswa agar dapat memecahkan masalah melalui konsep atau solusi mereka sendiri. Penelitian yang dilakukan Nathalia Wea, K., & Severinus, D. terjadi peningkatan terhadap motivasi belajar siswa sebesar 70,83%, ketertarikan siswa terhadap pembelajaran berbasis inkuiri meningkat dan membuat siswa lebih aktif saat pembelajaran. Studi ini dilakukan dengan menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR), dengan cara melakukan analisa terhadap hasil penelitian terdahulu dengan fokus pembahasan yang sesuai. Analisis yang dilakukan terhadap artikel – artikel yang relevan membuktikan penerapan inkuiri berdampak positif terhadap aktivitas belajar siswa. Diketahui dari hasil studi literatur ini, penerapan model inkuiri pada kegiatan belajar mengajar memberikan pengaruh positif terhadap kemampuan daya berpikir , efeksi diri, motivasi serta hasil belajar siswa

Kata Kunci : Inkuiri, Kurikulum 2013, Siswa Menengah Atas.

The curriculum 2013 learning has a variety of innovative and effective learning methods, one of them is the inquiry learning model. With a student-centered inquiry learning system, students' thinking skills and learning achievements can improve due to the way students learn to solve problems through their own concepts or solutions Research conducted by Nathalia Wea, K., &Severinus, D. increased students' learning motivation by 70.83%, students' interest in inquiry-based learning increased and made students more active during learning. This literature study was conducted using Systematic Literature Review (SLR) method, by analyzing the results of previous research with the appropriate focus on discussion. The analysis conducted on relevant proves that the application of inquiry has a positive impact on students' learning activities. Known from the results of this literature study, the application of inquiry models on teaching and learning activities has a positive influence on the ability of thinking, self-effect, motivation and student learning outcomes..

Keywords: Inquiry, Curriculum 2013, High School Students.