STRATEGI GURU PPKn DALAM MENINGKATKAN KARAKTER CINTA TANAH AIR UNTUK MENGANTISIPASI GERAKAN RADIKALISME DI SMP ISLAM AL A’LA LOCERET NGANJUK

STRATEGY OF PPKn TEACHERS IN IMPROVING THE CHARACTER OF LOVE FOR THE COUNTRY TO ANTICIPATE THE RADICALISM MOVEMENT IN AL A'LA ISLAMIC JUNIOR HIGH SCHOOL LOCERET NGANJUK

ABSTRAK

Tujuan dari penelitian ini mendeskripsikan tentang strategi yang dilakukan oleh guru PPKn SMP Islam Al A’la dalam meningkatkan karakter sikap cinta tanah air. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Sumber data diperoleh dari guru PPKn di SMP Islam Al A’la dan kepala sekolah. Lokasi penelitian di SMP Islam Al A’la Loceret Kabupaten Nganjuk. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa strategi-strategi yang dilakukan oleh guru PPKn di SMP Islam Al A’la dalam meningkatkan karakter cinta tanah air untuk mengantisipasi gerakan radikalisme di SMP Islam Al A’la, diantaranya: (1) melalui kegiatan di dalam kelas yang dilakukan sebagai pembiasaan pada siswa, yaitu berdoa sebelum dan sesudah pembelajaran, menyanyikan lagu Indonesia raya sebelum pelajaran dimulai kemudian menyanyikan lagu nasionalisme diakhir jam pembelajaran, dan memasukkan nilai-nilai karakter cinta tanah air pada saat pembelajaran berlangsung; (2) kegiatan di luar kelas dengan cara melakukan kegiatan upacara bendera pada hari senin, memperingati hari-hari nasional dengan mengadakan kegiatan seperti menonton film bersama kemudian memberikan tugas untuk peserta didik, membiasakan bersalaman ketika selesai melakukan kegiatan apapun, mengerjakan majalah dinding dengan tema Pancasila, dan mengintegrasikan pembelajaran Pancasila untuk menumbuhkan cinta tanah air melalui pembelajaran keagamaan.

Kata Kunci : strategi, guru PPKn, cinta tanah air.

ABSTRACT

The purpose of this study is to describe the strategies used by PPKn teachers at Al A'la Islamic Junior High School in improving the character of patriotism. The method used is descriptive qualitative, data collection is done by observation, in-depth interviews, and documentation. Sources of data were obtained from PPKn teachers at Al A'la Islamic Junior High School and the principal. The research location is at Al A'la Loceret Islamic Middle School, Nganjuk Regency. The results of this study indicate that the strategies implemented by PPKn teachers at Al A'la Islamic Junior High School in improving the character of love for the homeland to anticipate radicalism movements at Al A'la Islamic Junior High School, including: (1) through classroom activities carried out as a habit for students, namely praying before and after learning, singing the Indonesia Raya song before the lesson starts then singing the nationalism song at the end of the lesson, and incorporating the character values ​​of patriotism during the learning process; (2) activities outside the classroom by conducting flag ceremonies on Mondays, commemorating national days by holding activities such as watching films together then giving assignments to students, getting used to shaking hands when finished doing any activity, working on a wall magazine with the Pancasila theme, and integrate Pancasila learning to foster love for the homeland through religious learning.

Keywords: strategy, PPKn teacher, love for the homeland.