KEEFEKTIFAN KONSELING INDIVIDU TEKNIK MOTIVATIONAL INTERVIEWING UNTUK MEREDUKSI KECANDUAN GAME ONLINE PADA PESERTA DIDIK SMA NEGERI 3 SURABAYA

THE EFFECTIVENESS OF INDIVIDUAL COUNSELING MOTIVATIONAL INTERVIEWING TECHNIQUES FOR REDUCING ONLINE GAME ADDICTION IN STUDENTS OF SMA NEGERI 3 SURABAYA

Kecanduan bermain game online secara berlebihan masih terjadi dilingkungan sekolah, tentunya memberikan dampak pada peserta didik yang memainkannya. Peserta didik yang mengalami ketergantungan pada game online susah untuk berhenti karena merasa senang saat memainkan game online, selain itu mereka juga menyadari bahwasnya bermain game online memberikan dampak negatif. Dari permasalahan yang terjadi akibat perilaku bermain game online secara berlebihan, menjadikan bahwasnya permasalahan ini penting untuk ditangani dengan baik. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menguji keefektifan teknik Motivational Interviewing untuk mereduksi kecanduan game online pada peserta didik SMA Negeri 3 Surabaya. Penelitian ini termasuk dalam penelitian kuantitif dengan metode eksperimen menggunakan single subject Research dengan desain A-B-A-B yang dilakukan pada 3 peserta didik kelas X dengan memenuhi kriteria subjek penelitian. Data yang diperoleh menggunakan analisis visual. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan adanya penurunan signifikan dalam durasi kebiasaan bermain game online pada peserta didik pada fase baseline sebelum diberikan intervensi (A) dibandingkan dengan fase baselin setelah diberikan intervensi (A2). Selain itu pada nilai overlap masing-masing subjek penelitian adalah 0%, yang menandakan bahwa intervensi yang diterapkan berhasil secara efektif. Dengan demikian kesimpulannya teknik motivational interviewing efektif untuk mengurangi adiksi game online pada peserta didik SMA Negeri di Surabaya. Saran untuk peneliti selanjutnya agar dapat mengeksplorasi efektivitas Motivational interviewing dengan memberikan intervensi yang berbeda dari B1 dan B2 agar dapat membantu mengurangi kecanduan game online yang lebih kompleks.

Kata kunci : kecanduan game online, teknik motivational interviewing, singel subject research

The Excessive online gaming addiction still occurs in the school environment, of course it has an impact on students who play it. Students who are addicted to online games find it difficult to stop because they feel happy when playing online games, besides that they also realize that playing online games has a negative impact. From the problems that occur due to excessive online gaming behavior, it makes it important to handle this problem properly. The purpose of this study was to test the effectiveness of the Motivational Interviewing technique to reduce online gaming addiction in students of SMA Negeri 3 Surabaya. This study is included in quantitative research with an experimental method using single subject Research with an A-BA-B design conducted on 3 class X students who met the criteria for research subjects. The data obtained using visual analysis. Based on the results of the study, it showed a significant decrease in the duration of online gaming habits in students in the baseline phase before being given intervention (A) compared to the baseline phase after being given intervention (A2). In addition, the overlap value of each research subject was 0%, which indicates that the intervention implemented was effective. Thus, the conclusion is that motivational interviewing techniques are effective in reducing online game addiction in senior high school students in Surabaya. Suggestions for further researchers are to explore the effectiveness of Motivational interviewing by providing different interventions from B1 and B2 in order to help reduce more complex online game addiction.

Keywords: online game addiction, motivational interviewing technique, single subject research