Pengembangan Aplikasi Self Directed Search Teori Karier John Holland bagi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Beji

APPLICATION DEVELOPMENT BASED ON SELF DIRECTED SEARCH (SDS) JOHN HOLLAND'S CAREER THEORY FOR CLASS VIII STUDENTS OF SMP NEGERI 1 BEJI

            Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan aplikasi bidang karier yang memenuhi kriteria akseptabilitas yang meliputi aspek kegunaan, kelayakan, ketepatan dan kepatuhan bagi guru bimbingan dan konseling SMPN 1 Beji sebagai panduan dalam memberikan bimbingan maupun konseling kepada peserta didik kelas VIII SMPN 1 Beji. Pengembangan ini dilaksakan berdasarkan pada penyebaran angket kebutuhan pada kelas VIII kepada guru bimbingan dan konseling yang mengampu di kelas VIII serta siswa kelas VIII sejumlah 219 siswa. penelitian ini menggunakan metode pengembangan Borg & Gall (2008). Pengembangan aplikasi ini digunakan guru bimbingan dan konseling untuk tambahan informasi dalam kegiatan bimbingan dan konseling layanan bidang karier

            Pengembangan aplikasi SDS Self Help pada siswa kelas VIII SMPN 1 Beji ini di uji untuk melihat akseptabilitas serta keefektifan aplikasi bagi siswa kelas VIII oleh karena itu dilakukan uji pada ahli materi, media, calon pengguna (Guru bimbingan dan konseling kelas VIII) serta siswa kelas VIII. hasil dari uji tersebut mendapatkan score 0,9 maka dapat disimpulkan bahwa produk tersebut sangat baik, tidak perlu di revisi. Serta pada uji keefektifan aplikasi menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test yang dilakukan pada siswa kelas VIII sejumlah 219 terlihat aplikasi efektif digunakan, sehingga pengembangan aplikasi SDS Self Help Kelas VIII SMPN 1 Beji telah memenuhi kriteria akseptabilitias.

This study aims to produce career field applications that meet acceptability criteria which include aspects of usefulness, feasibility, accuracy and compliance for guidance and counseling teachers at SMPN 1 Beji as a guide in providing guidance and counseling to class VIII students at SMPN 1 Beji. This development was carried out based on the distribution of the needs questionnaire in class VIII to the guidance and counseling teachers in class VIII and 219 students in class VIII. This study uses the development method of Borg & Gall (2008). The development of this application is used by guidance and counseling teachers for additional information in the guidance and counseling activities of career field services

The development of the SDS Self Help application for class VIII SMPN 1 Beji students was tested to see the acceptability and effectiveness of the application for class VIII students. Therefore, the test was carried out on material experts, media, prospective users (guidance and counseling teachers for class VIII) and class VIII students. . the results of the test get a score of 0.9, it can be concluded that the product is very good, it does not need to be revised. And in the application effectiveness test using the Wilcoxon Signed Rank Test which was carried out on 219 class VIII students, it was seen that the application was effectively used, so that the development of the SDS Self Help application for Class VIII SMPN 1 Beji had met the acceptability criteria