The Role of Educators at The Museum Sepuluh Nopember Surabaya in Strengthening The Spirit of Patriotism Among Youth in the City of Surabaya

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran edukator Museum Sepuluh Nopember Surabaya dalam memperkuat jiwa patriotisme para remaja di Kota Surabaya dan menganalisis tantangan-tantangan yang dihadapi oleh edukator Museum Sepuluh Nopember Surabaya. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah edukator Museum Sepuluh Nopember Surabaya dan objek penelitian adalah para pengunjung museum yang masih remaja dengan rentang usia 10-19 tahun. Metode pengumpulan data menggunakan teknik wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Uji validitas dan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi data. Berdasarkan hasil penelitian peran edukator Museum Sepuluh Nopember Surabaya sangat penting dalam memperkuat jiwa patriotisme para remaja Kota Surabaya. Edukator museum dapat berperan memberikan penjelasan  interaktif kepada pengunjung remaja, menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan, menyediakan wawasan yang relevan kepada pengunjung remaja tentang sikap patriotisme dihubungkan dengan koleksi benda-benda di museum. Edukator museum memiliki beberapa tantangan ketika bertugas, yaitu adanya perkembangan teknologi digital, jumlah edukator museum yang terbatas, kurangnya minat para remaja untuk mengunjungi museum, serta adanya keterbatasan waktu kunjungan para remaja ke museum.

Kata Kunci: Edukator museum, remaja, jiwa patriotisme. 

This study aims to describe the role of educators at the Museum Sepuluh Nopember Surabaya in fostering a spirit of patriotism among adolescents in the city of Surabaya and to analyze the challenges faced by educators at the Museum Sepuluh Nopember Surabaya. This study employs a qualitative descriptive research design. The research subjects are educators at the Museum Sepuluh Nopember Surabaya, and the research participants are museum visitors who are adolescents aged 10 19 years. Data collection methods include in-depth interviews, observation, and documentation. Data validity and reliability were assessed using data triangulation. Based on the research findings, the role of educators at the Museum Sepuluh Nopember Surabaya is very important in strengthening the spirit of patriotism among the youth of Surabaya. Museum educators can play a role in providing interactive explanations to teenage visitors, creating enjoyable learning experiences, and providing relevant insights to teenage visitors regarding patriotic attitudes in relation to the museum’s collection of artifacts. Museum educators face several challenges in their work, namely the development of digital technology, the limited number of museum educators, and the limited time available for teenagers’ visits to the museum.

Keywords: Museum educators, teenagers, spirit of patriotism.