PENGARUH MEDIA ONLINE QUIZ (QUIZIZZ) DAN NON-QUIZ TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SELAMA PEMBELAJARAN DARING KELAS 2 SD MUHAMMADIYAH 14 SURABAYA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh media online quiz (Quizizz) dan non-quiz terhadap motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran matematika selama pembelajaran daring kelas 2 SD. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Jumlah populasi sebanyak 72 peserta didik dengan menggunakan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner berupa skala likert. Analisa data dalam penelitian ini menggunakan teknik Independent Sample t-Test. Hasil analisis data dalam penelitian ini menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (Sig. < 0,05). Sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Hal ini berarti bahwa terdapat pengaruh penggunaan media Quizizz dan Non-Quiz terhadap motivasi belajar pada peserta didik. 

This research aims to determine the effect of online quiz (Quizizz) and non-quiz media on students' learning motivation in mathematics subjects during online learning in grade 2 elementary school.This research uses quantitative research methods. The total population is 72 students using saturated sampling technique. Data collection techniques in this research used a questionnaire in the form of a Likert scale. Data analysis in this research used the Independent Sample t-Test technique. The results of data analysis in this research showed a significance value of 0.000 (Sig. <0.05). So H₀ is rejected and H₁ is accepted. This means that there is an effect of using Quizizz and Non-Quiz media on students' learning motivation.