PERSEPSI MAHASISWA ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA TERHADAP PERMAINAN TRADISIONAL DALAM MENJAGA WARISAN BANGSA

SURABAYA STATE UNIVERSITY OF SPORTS SCIENCE STUDENTS' PERCEPTION ON TRADITIONAL GAMES IN PRESERVING THE NATIONAL HERITAGE

Abstrak

Penelitian ini disebabkan dizaman yang terbilang modernbanyak orang yang lebih tertarik dengan permainan yang mudah ditemukan atau memiliki peralatan atau bahan yang canggih, yang berdampak kurangnya minat banyak orang untuk berpartisipasi dalam memainkan permainan tradisional dan besar kemungkinan mempengaruhi persepsi negatif terhadap permainan tradisional. Manfaat penelitian ini adalah dengan adanya hasil persepsi dari mahasiswa ilmu keolahragaan terhadap permainan tradisional diharapkan juga mahasiswa sebagai salah satu sarana untuk berperan aktif untuk menjaga bahkan mengajak banyak masyarakat untuk menanamkan nilai cinta atau juga melestarikan permainan tradisional. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, dengan menggunakan teknik pengambilan data melalui kuesioner yang telah dibuat melalui google formuntuk membantu responden untuk mengisi. Sampel dari penelitian ini adalah mahasiswa ilmu keolahragaan kelas a b c d 2019 Universitas Negeri Surabaya dengan jumlah responden 61 orang. Hasil data yang diperoleh yang menyatakan pengetahuan mahasiswa terhadap permainan tradisional adalah sebesar 100% permainan tradisional dapat menimbulkan kesenangan, 95% mudah untuk dimainkan, 97% dilakukan diberbagai kalangan, tidak terdapat aspek negatif dan tidak berdampak buruk. Dalam jenis permainan tradisional yang disajikan 100% hasil menunjukkan dibutuhkan kerjasama dan strategi dan dapat meningkatkan kebugaran jasmani. Persentase besar menyatakan permainan tradisional layak diperlombakan dan setiap orang harus terus berperan aktif dalam melestarikan permainan tradisional.

Kata Kunci : persepsi, mahasiswa ilmu keolahragaan, permainan tradisional

Abstract

This research is caused by the relatively modern era, people are more interested in games that are easy to find or have advanced equipment or materials, which reduces the interest of many people to participate in traditional games and is likely to make negative perceptions of traditional games. The benefit of this research is that thorugh the results of perceptions from students of traditional game sports will make students to play an active role in maintaining and even inviting many people to maintain the love of traditional games and even preserve it. The type of research used in this research is descriptive qualitative, using data collection techniques through questionnaires that have been made through google forms to help respondents to fill the questionnaires. The sample of this study was students of UNESA’s sports science class a b c d 2019 with a total of 61 respondents. The results of the data obtained showing that students’s knowledge about traditional games are 100% of traditional games can be fun, 95% are easy to play, 97% are done in various circles, there are no negative aspects and do not have a bad impact. In traditional games that are presented 100% of the results required cooperation and strategy and can improve physical fitness. A large percentage stated that traditional games deserve to be contested and everyone should continue to play an active role in traditional games

Key Words: perception, sports science students, traditional games