Daya Indonesia Performing Art Academy merupakan akademi yang memiliki terapi musik. Metode terapi musik terdiri dari Kodaly, Dalcroze, dan Pedagogy. Penelitian ini bertujuan mengetahui pelaksanaan terapi musik pada anak autisme. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisa data yang digunakan adalah reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Metode terapi musik di Daya Indonesia Performing Art Academy memiliki penerapan yang berbeda dengan lembaga lain, yaitu dengan memberikan stimulus terlebih dahulu sebelum memulai pembelajaran. Berdasarkan metode terapi tersebut, didapatkan hasil dari pendapat terapis, orang tua, dan assessmen adalah Pemberian stimulus tersebut efektif dalam mengondisikan anak autis menjadi lebih tenang dan nyaman dalam beraktivitas. Selain itu anak dapat mengungkapkan perasaannya, menghadapi sesuatu, dan memahami peristiwa di sekitarnya dengan mengontrol nafas serta detak jantungnya agar lebih teratur serta dapat melatih motorik anak menjadi lebih aktif.

Kata Kunci : Terapi musik, Dalcroze, Kodaly, Pedagogy.

Daya Indonesia Performing Art Academy is an academy that has music therapy. Methods of music therapy consist of Kodaly, Dalcroze, and Pedagogy. This study aims to determine the implementation of music therapy in children with autism. The research method used qualitative. The data collection techniques used interviews, observations, and documentation. The data analysis used reduction, presentation, and conclusion drawing. The music therapy method at Daya Indonesia Performing Art Academy has a different application from other institutions, namely by providing a stimulus first before starting learning. Based on this method of therapy, the results obtained from the opinions of therapists, parents, and assessments are an effective therapeutic process and make children calmer and more comfortable in their activities. Then the child can express his feelings, face things, and understand the events around him by controlling his breath and heart rate to be more regular and can train the child's motor to be more active.

Keywords: Music therapy, Dalcroze, Kodaly, Pedagogy.